牛奶瓶

片名--心中的小星星  印度片  指導老師--鄭克昌老師 

為人父母者最重要的是  要學習"等待" 

從懷孕的一開始  我們抱著期待  也被迫等待  等待瓜熟蒂落 

在0~7歲的發展  前面談過  是人生發展的根基 

尤其是0~3歲期間  嬰兒的知覺系統是關閉  其行為是睡覺  讓他養足器官

如果過早父母在根基期就強迫幼兒學習知識性的發展(例如學習音樂  英文...)

就會造成身體某器官的變弱   例如  識字....容易傷害支氣管

父母應該為幼兒準備一個安全但可以探索的空間  這就是所謂的界線管理

而父母在這一個階段就是要做到保護身體安全

再來就是有節奏和重複性的學習  這樣會帶給孩子安全及成就感

例如:用平和的  穩定的聲音  規律性的唸讀繪本

節奏和重複性的學習可以使得孩童探索認識的世界

是由一種順利的  流暢而連貫的秩序氛圍所引導

0~7歲  就生命成長週期來看  是"我"的發展  也就是"意志"的發展

何謂"意志"="自我控制力"

這個期間應訓練幼兒的延宕滿足  不可以隨時想要就可以得到

鄭老師在末了說一個廣為人知的心理實驗  小猴子與鐵絲媽媽及絨布媽媽

拿走絨布媽媽  小猴子焦躁不安  即使實驗人員放了很多新奇的玩具

最後小猴子發瘋了(真是殘忍的實驗)

結論 : 失去愛  其他什麼都不重要

乃媽問  如果孩子在基礎期沒有得到應有的對應  是否可以補救?

老師答  當然可以補救的回來  但可能要花上四~六倍的力量

          而對話是一種很好的治療  不帶要求  不帶期待   沒有教條